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第二届中国南方教育高峰年会召开

  2014年7月17日 17:13

7月12日—13日,由广东省教育研究院主办的第二届中国南方教育高峰年会在广州召开。广东省人民政府副省长陈云贤、教育部教育发展研究中心主任张力、广东省委政策研究室主任张劲松、广东省教育厅厅长罗伟其、广东省教育研究院院长汤贞敏等与清华大学副校长谢维和、中山大学原党委书记李延保、国家教育咨询委员会秘书长袁振国、厦门大学副校长邬大光、北京教育科学研究院副院长褚宏启、上海市教育科学研究院副院长张珏、湖南省教育科学研究院院长姜正国、台湾朝阳科技大学副校长郑道明等,以及来自北京、上海、泛珠江三角洲区域各省(区)和英国的专家学者,围绕“创造国家及区域未来:深化教育领域综合改革的使命、战略与重点”这个主题,共议教育改革发展大计。峰会开幕式由广东省教育厅副厅长王斌伟主持。
 
陈云贤在讲话中指出,广东省委、省政府按照党中央、国务院的决策部署,把教育摆在优先发展的战略地位来抓,先后提出实施科教兴粤、人才强省战略,努力创建教育强省、争当教育现代化先进区、打造南方教育高地。陈云贤指出,下一步广东省将全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,立足省情阶段性变化新特征,以完善教育治理体系和提高教育治理能力为目标,以建设省级政府教育统筹改革试点省为突破口,全面组织实施教育改革发展规划纲要,以教育“创强争先建高地”为总揽,进一步关注和思考创新办学模式和培养模式问题、教育保障机制改革问题、教育与经济社会发展融合度不密切问题、教育在加快推进人力资源强省和科技强省建设中的支撑作用问题,扎实深化教育领域综合改革。陈云贤表示,广东省将努力将各位专家学者的真知灼见转化为深化教育领域综合改革的具体措施。
 
张力在主旨演讲中阐述了深化教育领域综合改革的基本方向和政策要点,表示:当前和今后一个时期,要坚持立德树人导向,以促进教育公平、提高教育质量为主线,改进政府教育管理方式、释放学校办学活力、构建全民终身学习体系;探索中国特色教育现代化,坚持对民族传统精神和学术文化的继承性和创新性,密切关注社会和公民个人谋生需求的职业性和专业性,积极探索教育发展方式和培养模式的灵活性、多样性;推进教育国际化;注重依法治教和依法办学。这是亿万家庭及学子的殷切期盼,也是对各级政府和各学校提出更高更新的要求。
 
罗伟其在致辞及主旨演讲中强调,深化教育领域综合改革,坚持立德树人是根本依归, 坚持教育公平是基本底线,提高教育质量是目标所指,推进教育治理体系和治理能力现代化是根本保障。当前和今后一个时期,广东深化教育领域综合改革,要以教育“创强争先建高地”为总抓手,进一步强化省级政府教育统筹,增强改革的系统性、整体性、协同性、科学性和时效性,营造有利于教育改革发展的政策环境、法制环境和舆论环境,力争在各重点领域和关键环节改革上不断取得新的突破。
 
会上,百余位知名专家学者围绕广东深化教育综合领域改革战略、国家及地方高水平大学建设、建设现代职业教育体系、深化考试招生制度改革、加强省级政府教育统筹、教育治理体系构建与教育行政职能转变等论题,作了精彩演讲与深入研讨。与会专家学者认为,我国正处于全面深化改革的关键时期,经济发展方式的转变凸显了提高人民群众素质、培养创新人才的重要性和迫切性。经济社会转型不应仅仅是产业、经济的转型,更本质的是人的成长成才方式的转型,教育应充分体现出经济社会发展对教育优质化、多样化、特色化的需求。要转变教育发展理念和发展模式,推进教育治理体系和治理能力现代化。
 
中国南方教育高峰年会是由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的非营利性、开放、定期召开的高端学术会议。峰会旨在为政府官员、相关领域知名专家学者、教育实践工作者建立一个对国际国内及区域教育改革和发展的重大理论、战略、政策、实践问题展开研讨和对话的高层平台,以创新教育思想、引领教育改革,助推中国南方教育高地建设和中国及区域教育现代化。
 
第二届中国南方教育高峰年会涉及的议题包括:深化教育领域综合改革的使命与顶层设计;教育立德树人、审美教育与人文素养培育;教育评价与中考、高考招生制度改革;高校、政府、社会关系重塑与高校创新能力建设;现代职业教育推进区域经济社会发展与新型城镇化建设;信息技术革命与当代教育改革。峰会设有2场全体研讨会和基础教育改革、职业教育改革、高等教育改革3个专场研讨会,其中高等教育改革国际对话专场由英国驻华大使馆文化教育处协办。来自全国各地和英国的300多位政府官员、专家学者、教育实践工作者出席峰会。峰会收到论文50多篇,发表主题演讲34人次,30多名专家与主题演讲专家对话研讨。大家积极出谋献策,为解决深化教育领域综合改革面临的各种难题提出了种种设想和方案,为实现教育现代化梦想提出了各种可能途径,对深化教育领域综合改革和推进中国南方教育高地建设提供了十分有益的借鉴和启示。